Хүүхэд бүрт тохирсонматематикийн сурах систем.
Axiom хүүхдийн одоогийн түвшинг ойлгож, яг хэрэгтэй хичээлийг нь зөв дарааллаар санал болгон, сурах бүрд нь ахицыг харуулна. Ингэснээр хүүхэд хаанаас эхлэх, дараа нь юу сурахаа таах шаардлагагүй.
Оношилно
Одоогийн түвшинг ойлгоно
Тохируулна
Хэрэгтэй хичээлийг сонгоно
Хэмжинэ
Өсөлтийг чадвар бүрээр харна
Ойлголт бүр дараагийн чадвартайгаа холбогдоно
Цоорхойг олно
Зөв хичээл өгнө
Ахиц хэмжинэ
Оношилгооноос хэмжигдэх өсөлт хүртэл.
Түвшинг тогтооно
Хүүхдийн одоогийн математик чадварыг богино сорилоор зураглана.
Цоорхойг олно
Алдааны цаадах дутуу суурь чадвар, холбоосыг тодорхойлно.
Нөхөх зам гаргана
Зөв дарааллаар сурах хувийн зам үүсгэнэ.
Өсөлтийг хэмжинэ
Суралцаж эхэлсэн өдрөөс хойших чадварын өөрчлөлтийг харуулна.
Өнөөдрийн алдаа өмнөх жижиг дутуу ойлголтоос эхэлсэн байж болно.
Хүүхэд 7-р ангийн бодлого дээр гацлаа гээд асуудал заавал 7-р ангийн сэдэвт байдаггүй. Бутархай, үйлдлийн дараалал, харьцаа зэрэг өмнө нь бүрэн ойлгоогүй суурь чадвар дараагийн олон сэдэвт нөлөөлдөг.
Тиймээс бүхнийг дахин эхлүүлэх биш, хэрэгтэй холбоосыг нь олж нөхөх нь чухал.
Сэдэв биш, яг аль чадвар дутуу байгааг олно.
Ердийн сорил хүүхэд хэдэн оноо авсныг харуулдаг. Axiom харин хариултуудыг хүүхдийн математик чадварын зураглалтай холбож, асуудалтай чадварын суурь холбоосыг нь дагаж шалгана.
Оношилгооны үр дүн
Бутархай тоо
Бэхжүүлэх чадвар
Ижил нэртэй бутархай
Суурь шалтгаан
Хуваарийг ижил болгох ойлголт
Дараагийн алхам
Суурь ойлголтоо нөхөх
Чадварын холбоос
Миний дараагийн алхмууд
Суурь цоорхойгоо нөхнө
Ижил хуваарь үүсгэх
Одоогийн сэдэвтээ буцна
Бутархай нэмэх, хасах
Шинэ чадвараа бэхжүүлнэ
Холимог дасгал
Хугацаанд нь давтана
Товлосон давтлага
Хүүхэд бүх хөтөлбөрийг дахин эхлэхгүй. Өөрт хэрэгтэй газраасаа эхэлнэ.
Нэг хүүхэд — нэг сурах дараалал.
Хүүхэд бүр ижил газраас эхлэх шаардлагагүй. Axiom оношилгооны үр дүн, дутуу үлдсэн суурь чадвар, одоогийн ангийн сэдэв болон давтах шаардлагатай зүйлсийг нэгтгэж, тухайн хүүхдэд дараагийн хамгийн хэрэгтэй алхмыг сонгоно.
Оноо биш, өсөлтийг харуулна.
“92% авлаа” гэдэг ганц тоо хангалтгүй.
Эцэг эхэд хамгийн хэрэгтэй асуулт бол: “Манай хүүхэд эхэлсэн өдрөөсөө хойш яг юугаараа сайжрав?”
“Юу нь сайжрав?” гэдгийг харна.
Эхэлсэн өдрөөс хойших өсөлт
Эхлэх үед
Бэхжүүлэх чадвар
Одоо
Бэхэжсэн чадвар
Дараагийн анхаарах зүйл
Харьцааны суурь ойлголтоо бэхжүүлэх
Axiom дээр нэг бодлого хэрхэн ажилладгийг үзээрэй.
Энэ бол сурах замын нэг жижиг алхам. Хариултаас хамаарч дараагийн чиглүүлгийг хараарай.
Нэг хайрцагт 6 харандаа багтдаг. 4 хайрцагт нийт хэдэн харандаа байх вэ?
Таамгаар биш, ахицаар нь ойлгоно.
Хүүхэд хэдэн минут суусныг харахаас илүү юуг ойлгож, юуг нөхөж, хаашаа урагшилж байгааг харна.
Хүүхдийн чадварын тайлан
Сурагч · 7-р анги
Эхэлсэн өдрөөс хойш
2 чадвар бэхэжсэн
Чадварын өөрчлөлт
Дараагийн зорилго
Харьцааны суурь ойлголтоо бэхжүүлэх
7А анги · Чадварын зураглал
Тусламж хэрэгтэй
5 сурагч
Нийтлэг чадвар
Ижил хуваарь
Санал болгох бүлэг
3 сурагч
Ангийн дундаж биш, сурагч бүрийн хэрэгцээг харна.
Нэг ангийн хүүхдүүд ижил сэдэв үзэж байгаа ч өөр өөр суурь цоорхойтой байж болно.
Суралцах замд нь тусална.
Оношилж, зам гаргасны дараа хүүхдийг тогтмол урагшлахад нь өдөр тутмын жижиг дэмжлэгүүд тусална.
Гацсан үед чиглүүлнэ
Бэлэн хариу өгөхийн оронд хүүхдийг өөрөө бодож олоход нь асуулт, тайлбараар чиглүүлнэ.
Өдөр бүр жижиг зорилго
Юу хийхээ хайх шаардлагагүй. Дараагийн хэрэгтэй алхам нь бэлэн байна.
Давтах цагийг сануулна
Өмнө сурсан чадварыг мартахын өмнө дахин бэхжүүлнэ.
Суралцах хүсэл төрүүлнэ
Ахиц, дараалсан өдрүүд, урамшууллаар тогтмол сурахад дэмжлэг үзүүлнэ.
Axiom-ийн чиглүүлэгч багш
Сократ багш
Хүүхэд гацах бүрд хажууд нь байна.
Axiom дээр дасгал ажиллах бүрд Сократ багш хүүхдийн оролдлогыг дагаж, бэлэн хариу хэлэхийн оронд өөрөө бодож олоход нь асуулт, тайлбар, жижиг сэжүүрээр тусална.
Алдааг нь зэмлэхгүй
Хаана төөрснийг нь ойлгомжтой тайлбарлана.
Хариуг шууд хэлэхгүй
Дараагийн бодох алхам руу асуултаар чиглүүлнэ.
Сурах замтай нь холбоно
Тухайн хүүхдийн бэхжүүлэх чадварт тохирсон тусламж өгнө.
Хүүхэд ганцаараа гацаж үлдэхгүй. Дараагийн бодох алхам нь үргэлж бэлэн байна.
Хүүхэд юун дээр гацсаныг эхлээд олъё.
Зөв газраас эхэлсэн суралцах зам хүүхдэд бүхнийг дахин эхлэх шаардлагагүй болгодог. Яг одоо хүүхдийнхээ одоогийн түвшин, бэхжүүлэх шаардлагатай чадварыг тодорхойлоод эхлээрэй.
3–12-р ангийн сурагчдад
